Intervenant.e
Venin Lauriane
Lauriane Venin est orthophoniste en libéral depuis 17 ans et accueille au quotidien des personnes présentant un TSA ou un TND et leur famille. Sensibilisée très jeune au champ du handicap, elle dédie depuis 2016 une grande part de son temps à la formation des professionel.les et des familles dans le domaine de l'autisme, du jeu, du videomodeling, de la CAA et encadre chaque année des travaux d'étudiant.es en Master 2 sur ces mêmes sujets.
Pour qui ?
Orthophonistes-logopèdes ou autres professions travaillant auprès d'enfants présentant un TSA, un trouble du développement intellectuel, un trouble neurodéveloppemental
Aucun prérequis n'est demandé
Informations pratiques
Financement
Fif-PL : OUI
DPC : OUI
Prise en charge partielle par le DPC
Numéro d'organisme : 99AK
Numéroo d'action : 99AK2325015
Inscription directe sur le site du DPC, via votre compte
Attention, la session 100% visio n'est pas prise en charge par le DPC
À propos de la formation
Les compétences de jeu et de loisirs des enfants présentant un Trouble du Spectre de l’Autisme ou un Trouble du Développement Intellectuel (trisomie, syndrome génétique, etc.) sont déficitaires ou atypiques. Or elles sont essentielles pour leur autonomie (occuper le temps de façon fonctionnelle) et leur qualité de vie actuelle et à venir (comprendre le jeu des autres pour y participer) ainsi que celle de leur entourage (diminuer les comportements problèmes). Les orthophonistes sont en première ligne pour évaluer et participer au développement de ces aptitudes de jeu qui ne vont pas de soi. Cette formation mêlant théories actuelles, nombreux ateliers pratiques et vidéos illustratives de séances, propose de comprendre pourquoi et comment intégrer le jeu, classiquement envisagé comme une médiation, à nos objectifs via une approche comportementale rigoureuse, joyeuse et créative.
Objectifs de la formation
Repérer les compétences nécessaires au jeu
Décrire le jeu des enfants typique, avec autisme et /ou une déficience intellectuelle
Comprendre et expérimenter les notions essentielles en ABA
Evaluer les compétences de jeu et dégager des objectifs d’apprentissage
Etre un partenaire de jeu et apprendre à jouer et imiter aux enfants
Entraîner les habiletés sociales et conversationnelles dans des situations de jeu de groupe et via des applications numériques sélectionnées et détournées
Développer votre créativité dans le jeu au service d’objectifs précis et fonctionnels.
Prix
Voir programme
Ils ont aimé la formation
"Formatrice dynamique et très agréable qui varie les supports et fédère le groupe"
"Super formatrice, très dynamique et sympathique !"
"Je te remercie pour ta contribution de qualité à rendre le redoutable ( ou devrais -je dire le redouté) en exceptionnellement intéressant"