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Aujourd'hui, parlons... compétences sociales dans les TSA


Les éléments communs aux programmes d'entraînement des compétences sociales dans les TSA fondées sur des preuves


Tiré de l’article de Moody, C. T., & Laugeson, E. A. (2020). Social skills training in autism spectrum disorder across the lifespan. Child and Adolescent Psychiatric Clinics of North America, 29(2), 359–371


Structure du programme

  • Modalité en petit groupe

  • Plusieurs intervenants

  • Routines dans le format des séances

  • Associé à un accompagnement parental ou à une implication des pairs


Au sein des séances

  • Enseignement didactique de comportements concrets 

  • Modélisation des comportements

  • Mise en pratique des comportements avec un feedback immédiat

  • Renforcement positif


Supports de généralisation

  • Devoirs à la maison pour mettre en pratique les compétences dans des contextes naturels

  • Accompagnement des parents ou des pairs en dehors des sessions pour améliorer la généralisation



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