Intervenant.e

Parents ou professionnels travaillant avec des enfants présentant une déficience visuelle

Ce webinaire s’adresse à tout intervenant qui désire optimiser l’accès visuel des outils de compensation à la communication orale et/ou écrite. La vision comporte des subtilités qui exigent une attention particulière dans la mise en place des stratégies de compensation. Un enfant qui présente (par exemple) un trouble du langage sera difficilement en mesure de nommer ses difficultés liées à sa pathologie visuelle, ce qui peut facilement le positionner dans une situation d’échec. C’est pourquoi une adaptation de qualité passe nécessairement par la maîtrise des différentes considérations fonctionnelles et techniques.

• Comprendre et considérer le bilan de basse-vision ;

• Déterminer l’objectif de travail ;

• Considérer l’environnement ;

• Adapter et proposer le matériel.