La lecture interactive enrichie. Webinaire
Prix
50 €
Prix spécial
Parent/Enseignant
35 €
Durée
2h30
Intervenant.e
Lefebvre Pascal
Pascal Lefebvre est professeur agrégé aux programmes d’orthophonie de l’Université Laurentienne à Sudbury, Ontario, depuis 2015. Il fut aussi professeur agrégé à l’École des Sciences de la réadaptation à l’Université d’Ottawa de 2007 à 2015. Il est orthophoniste membre de l’Ordre des orthophonistes et audiologistes du Québec et de l’Ontario. Il dirige des travaux de recherche sur le développement du langage et de l’éveil à l’écrit chez les jeunes enfants ainsi que sur la prévention des difficultés de lecture et d’écriture. Professeur Lefebvre est aussi impliqué dans l’implantation de pratiques préventives dans les milieux éducatifs en petite enfance et dans des écoles primaires francophones du Québec et de l’Ontario.
Pour qui ?
Orthophonistes-logopèdes, enseignants ou autres professions travaillant auprès d'enfants présentant un TSA, un trouble du développement intellectuel, un trouble neurodéveloppemental.
Le webinaire est également ouvert aux parents.
Aucun prérequis n'est demandé
Informations pratiques
Utilisation de l’application ZOOM
Un lien de connexion est envoyé à chaque participant la veille du webinaire.
Financement
Fif-PL : NON
DPC : NON
À propos de la formation
La Lecture interactive enrichie est un dispositif d’enseignement préventif qui a été créé il y a plus d’une décennie dans le cadre des études doctorales du professeur Pascal Lefebvre. Cette façon de lire des histoires aux jeunes enfants en début d’apprentissage de la littératie repose sur de nombreux principes issus de la recherche scientifique. Depuis sa création, des milliers d’enfants dans les milieux de garde éducatifs et les écoles du Canada et de la Belgique ont pu faire leurs premiers pas dans l’écrit grâce à la Lecture interactive enrichie.
Une démonstration de la version originale de la Lecture interactive enrichie qui a été développée pour les enfants de moyenne et grande section de la maternelle sera d’abord présentée. Les participants pourront observer diverses techniques permettant de maximiser L’apprentissage des habiletés de langage et d’éveil à l’écrit qui contribuent le plus au succès en littératie en CP. Ensuite, une démonstration de la version adaptée au CP et au Ce1 illustrera des enseignements formels de la lecture et de l’écriture en recourant à la littérature jeunesse.
Objectifs de la formation
Découvrir le principe de la lecture interactive enrichie
S'initier aux techniques de lecture interactive enrichie pour les enfants de 4 à 8 ans
Ils ont aimé la formation
"Formateur très clair et généreux dans le partage de son expérience. Les exemples concrets sont très parlants."
"Très intéressant à écouter et bien construite comme formation. Démontre bien ce dont il parle et laisse place aux questions des participantes."
"Je n'aurais pas pu imaginer mieux concernant la pédagogie et le dynamisme du formateur. C'était très appréciable, surtout à cette heure tardive!"