Intervenant.e
Chabroud Agathe
Agathe Chabroud exerce depuis une dizaine d'années en tant qu'orthophoniste. Sa pratique en cabinet libéral s'est petit à petit spécifiée autour de la sphère oro-faciale et de l’alimentation, ainsi que l'éducation précoce auprès d'enfants porteurs de handicaps divers. Elle s'engage à être disponible pour se rendre aux domiciles de ses patients lors du repas, mais aussi dans les structures d'accueil du jeune enfant et les institutions pour adultes avec TSA.
Pour qui ?
Orthophonistes
Prérequis : avoir suivi la formation Alimentation et TSA : introduction
Informations pratiques
Journée d'introduction Alimentation et TSA indispensable : https://oseoformation.moodlab.fr/produit/230/alimentation-et-tsa-introduction
La formation Approfondissement se déroule sur 2 journées en présentiel
Vous voulez faire venir cette formation dans votre ville ? Rassemblez un groupe de 12 personnes et contactez-nous
Financement
Fif-PL : OUI
DPC : en cours
Prise en charge entièrement par le DPC
Numéro d'organisme : 99AK
Numéroo d'action :
Inscription directe sur le site du DPC, via votre compte
Attention, la session 100% visio n'est pas prise en charge par le DPC
À propos de la formation
Cette formation permet d’approfondir les notions théoriques en Analyse appliquée du comportement, en Intégration sensorielle et propose davantage d’outils d’évaluations. Une grande place est laissée aux questions des stagiaires, ainsi qu’un temps conséquent d’analyse de Vidéos pour la prise en charge concrète en séance individuelle.
Cette formation est accessible après avoir suivi le module d'introduction ici : https://oseoformation.moodlab.fr/produit/230/alimentation-et-tsa-introduction
Objectifs de la formation
Appréhender l'oralité et l'alimentation avec le fonctionnement cognitif d'une personne autiste
Repérer les troubles neurosensoriels qui impactent l'alimentation de la personne avec TSA
Savoir observer et analyser des situations‐repas (enfants/adultes, maison/institution)
Connaître les conséquences comportementales et physiologiques du Trouble alimentaire
Comprendre un Profil sensoriel et en déduire des adaptations pour les séances
Mettre en place des adaptations pour les repas (aménagements transitoiresou définitifs)
Élaborer un projet thérapeutique précis: un plan concret des séances d'orthophonie
Connaître des techniques d’intégration sensorielle et des techniques comportementales
Prix
Voir programme
Ils ont aimé la formation
Charlotte : "SUPER FORMATRICE !! Accessible, dynamique, vivante en visio, au top!"
Cécile : "Dynamisme très agréable, formatrice très à l'écoute et professionnelle"