Le b.a-ba du TSA en orthophonie
Objectifs de la formation
Identifier les particularités développementales, communicationnelles et interactionnelles fréquemment rencontrées chez l’enfant avec TSA non-oralisant ou oralisant émergent.
Repérer les recommandations de bonnes pratiques applicables à la prise en soins orthophonique de l’enfant avec TSA.
Aménager le cadre de séance afin de le rendre prévisible, accessible et sécurisant pour l’enfant et sa famille.
Analyser les compétences de communication pré communicationnelles et fonctionnelles de l’enfant et élaborerun projet thérapeutique individualisé, fonctionnel et hiérarchisé à partir du profil de l’enfant.
Définir des objectifs de communication fonctionnelle et choisir des modalités de communication adaptées.
Observer et analyser les fonctions possibles des comportements-défis afin d’adapter l’environnement et les stratégies de communication.
Prendre en compte les particularités sensorielles et leurs répercussions possibles sur la participation aux séances et sur l’oralité alimentaire.
Accompagner les parents dans une logique de partenariat et de transfert des stratégies au quotidien.
Prix
Financement
Libéral : 490 euros
Salarié : 550 euros
FIF PL : En cours
DPC : En cours
CPF : NON
À propos de la formation
Cette formation de deux jours propose aux orthophonistes/logopèdes les repères essentiels pour débuter ou consolider l’accompagnement des enfants autistes non-oralisants ou oralisants émergents.
Elle aborde l’aménagement des séances, l’évaluation et le développement des comportements facilitateurs à la communication, la communication fonctionnelle, la mise en place d’une CAA, ainsi que l’accompagnement des comportements-défis, des particularités sensorielles et de l’oralité alimentaire. Une attention particulière est portée au partenariat avec les parents et à la coordination pluriprofessionnelle.
L’approche, volontairement pratique et pragmatique, alterne apports théoriques, études de cas, vidéos, mises en situation et outils directement transférables en exercice libéral.
L’objectif : se lancer, dès la fin de la formation, dans des séances de rééducation structurées et motivantes !
Pour qui ?
Orthophoniste/logopède
Aucun prérequis n'est demandé
Par qui ?
Jacquesson Anne
Anne Jacquesson est orthophoniste depuis 1999, elle partage son activité entre l’exercice libéral et le Centre Ressources Autisme de Midi-Pyrénées. Particulièrement investie dans l’accompagnement des patients avec TND, elle est aussi enseignante au CFUO de Toulouse et formatrice. Son moteur : la transmission de repères concrets et d’outils pratiques pour soutenir la communication et l’autonomie des patients au quotidien. Elle aime relier les connaissances aux réalités du terrain… et cultiver sa créativité à travers la danse, l’écriture et les travaux d’aiguilles.
Informations pratiques
2 jours consécutifs
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Nouvelle formation !