Intervention précoce Journée d'approfondissement

Prix

180 €

Prix spécial

Durée

7 heures

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Intervention précoce Journée d'approfondissement

Formateur

Beaujeard Valentin

Valentin Beaujeard est orthophoniste et exerce en région lyonnaise auprès de jeunes patients avec des troubles du spectre de l’autisme (TSA) ou autres troubles langagiers. Formé et certifié à l'approche de l'Early Start Denver Model (ESDM), il s'intéresse en parallèle à l'analyse appliquée du comportement (ABA) et plus spécifiquement à l'analyse du comportement verbal (VB).

Pour qui ?

Orthophonistes et professionnels de l'accompagnement.

Il est obligatoire d'avoir suivi les 2 jours de la formation Intervention Précoce
https://www.oseoformation.fr/oseo/intervention-precoce

Informations pratiques

Groupe de 12 personnes maximum 


Prix spécial libéraux: 180 euros

Prix pour les salariés : 210 euros


Utilisation de l’application ZOOM

Un lien de connexion est envoyé à chaque participant la veille de la formation


À propos de la formation

Suite aux deux journées de formation sur l'intervention précoce, une journée d'analyse de la pratique vous est proposée afin de pouvoir revenir en groupe sur vos expériences auprès de jeunes enfants présentant un TSA ou un TND. Chaque participant sera invité à partager une vidéo d'activité ou de séance basée sur les quatre étapes d'une routine d'activité conjointe. Ceci afin de pouvoir échanger sur les difficultés, mais aussi sur les réussites de chacun dans un esprit d'intervision bienveillant et constructif.

Objectifs de la formation

  • Perfectionner sa compréhension et sa pratique des lignes directrices proposées par l’intervention précoce

  • Présenter l’étude de cas d’une routine d’activité conjointe

  • Comprendre et expliquer les situations en se basant sur l’ABC de l’ABA

  • Soutenir ses compétences d’évaluation et d’intervention par principe d’intervision

  • Observer une routine d’activité conjointe afin d’analyser la qualité de l’interaction et des enseignements proposés

  • Déterminer des pistes de travail et rédiger des objectifs avec analyses de tâche

  • Élaborer un projet d’intervention à partir d’objectifs précis, fonctionnels,mesurables et atteignables

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