
Durée
2 ou 3 jours
Formation en intraétablissement
Planification sur demande
Troubles de l'intégration sensorielle
Objectifs de la formation
Identifier et comprendre l’origine (ou les origines) du trouble alimentaire pédiatrique.
Savoir adapter les pratiques de chacun.e aux possibilités alimentaires de l’enfant.
Définir un projet de soins pluridisciplinaire du trouble alimentaire pédiatrique, le mettre en œuvre et en assurer le suivi.
À propos de la formation
Les troubles de l’intégration sensorielle affectent la capacité d’une personne à traiter et à réagir aux stimuli sensoriels de manière appropriée. Ils peuvent impacter le quotidien, le développement, et l’autonomie des individus, notamment dans les structures d’accompagnement médico-sociales et éducatives. Comprendre ces particularités permet aux professionnels d’ajuster leur accompagnement pour améliorer le bien-être des personnes concernées.
Pour qui ?
Salariés de l'établissement
Par qui ?
Scour Helene

Psychomotricienne depuis 16 ans, Hélène Scour a exercé dans de nombreuses structures sanitaires et médico-sociales auprès de personnes avec TSA, enfants, adolescents et adultes. Elle a contribué à des évaluations diagnostiques, soutenu des équipes professionnelles et animé des groupes de psychoéducation pour les parents. Elle continue aujourd’hui à former des étudiants en psychomotricité et accompagne au quotidien enfants et familles en difficulté, notamment autour du développement psychomoteur et sensoriel. Engagée, elle met son expertise au service d’une approche globale et bienveillante, centrée sur les besoins de chacun et la collaboration avec les différents acteurs de l’accompagnement.
Informations pratiques
Demande de d'information et de devis par mail : contact.oseoformation@gmail.com
Groupe maximum de 18 participants.
Prise en compte de votre planification et de vos besoins spécifiques via un programme personnalisé
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