Troubles associés et prévalence des troubles co-occurents dans l'autisme.

Vous utilisez le jeu pendant vos séances pour développer de nombreux domaines du développement? Motricité, langage, imitation, compétences sociales précoces... Mais avez-vous déjà pris conscience que cela reposait sur la capacité de l'enfant à jouer? Alors...que fait-on quand un enfant n'a pas développé de jeu fonctionnel? (Et d'ailleurs, c'est quoi exactement?). Le jeu doit donc aussi être envisagé comme un objectif thérapeutique à part entière et un domaine du développement

A l'occasion de la journée internationale des langues des signes, un article de blog sur les avantages d'utliiser les signes en CAA....