đ€ Vous ĂȘtes orthophoniste et vous ne savez pas vraiment comment Ă©valuer la Pragmatique ? đ€Il vous est difficile d'identifier les besoins de l'enfant/ado et sa famille ?
Les enfants ou adolescents ayant un Trouble du Spectre Autistique ou un Trouble de la Communication Sociale présentent des difficultés et particularités dans la pragmatique du langage :
đŹ Manque de tact, monopolisation de la conversation, apprĂ©hension littĂ©rale des expressions idiomatiques, modulation inadĂ©quate du degrĂ© dâinformations Ă donner, peine Ă se saisir avec efficacitĂ© des informations reçues, Ă©noncĂ©s stĂ©rĂ©otypĂ©s, etc.
â ïž Ces atteintes impactent les relations avec la famille, les camarades, lâenvironnement scolaire.
âïžEn sâappuyant sur des donnĂ©es thĂ©oriques actualisĂ©es et sur des Ă©tudes de cas cliniques, cette formation vise Ă donner aux orthophonistes les moyens de mener et de rĂ©diger ce bilan, et des axes thĂ©rapeutiques.
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Prise en soin de la pragmatique
